Édito
La lecture des évaluations PISA réclame une analyse plus fine que celle qui transparaît dans la presse en général : saurons-nous en tirer des leviers d’actions qui ne se résument pas à des modifications de programmes récurrents ou des injonctions à propos des calculatrices et des téléphones portables mais permettent de réelles transformations des conditions matérielles, pédagogiques et psychologiques ? Les JN 2026 seront l’occasion d’échange, de mutualisation et de réflexion critique sur tous ces sujets et bien d’autres.
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Aide aux projets
Vous avez un projet avec l’une de vos classes qui concerne les mathématiques ? La Régionale Île-de-France de l’APMEP peut peut-être vous aider !
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Les brèves de la Régionale
L’actualité des mathématiques est riche et foisonnante comme le prouve ces quelques pépites glanées ici et là. Pour le prochain numéro des Chantiers, envoyez-nous vos trouvailles et événements mathématiques que vous avez pu croiser.
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Souvenirs d’en maths
Parmi tous nos souvenirs certains concernent les mathématiques, que ce soit au niveau scolaire ou sans y être lié directement.
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Avis de recherche
Des solutions pour les avis du n°209 et pour un des avis du n°208, sans oublier un retour sur celui du n°185 . Le nouvel avis de recherche proposé concerne la géométrie.
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Comment contribuer aux Chantiers ?
Chaque adhérent⋅e et lect⋅eur·rice peut aussi contribuer aux Chantiers en proposant des articles : toutes les idées sont bonnes à prendre et à partager…
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Version pdf du n°210 des Chantiers : bientôt en ligne…
mise en page par Anne-Sophie Suchard
Les chantiers de pédagogie mathématique n°210 octobre 2026
La Régionale de l’Île-de-France APMEP, 26 rue Duméril, 75013 PARIS
Direction de la publication : le Comité Régional — Rédaction en ligne : Michel Suquet