Édito
Les réformes succèdent aux réformes sans cohérence ni concertation : on commence à en avoir l’habitude mais peut-on s’en satisfaire ? L’écart est grand avec ce que propose l’APMEP ! Continuons d’être un réseau d’échanges, de réflexions et de solidarité.
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Aide aux projets
Vous avez un projet avec l’une de vos classes qui concerne les mathématiques ? La Régionale Île-de-France de l’APMEP peut peut-être vous aider !
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La Journée de la Régionale 2025
Cette Journée régionale a été l’occasion de s’interroger sur le hasard avec la conférence du matin, et de revenir sur les actions de la Régionale et ses projets lors de l’AG 2025. Deux ateliers ont été proposés dans l’après-midi, l’un autour de l’algèbre au XVIe siècle et l’autre autour du crochet hyperbolique.
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Mathématiques, la voix royale
La Régionale avait convié ses adhérent⋅e⋅s à venir au théâtre pour une conférence-spectacle jouée par une musicienne et un mathématicien. Deux langages qui s’allient pour comprendre les différents aspects d’un son : une réussite !
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Les brèves de la Régionale
L’actualité des mathématiques est riche et foisonnante comme le prouvent ces quelques pépites glanées ici et là. Pour le prochain numéro des Chantiers, envoyez-nous vos trouvailles et événements mathématiques que vous avez pu croiser.
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Grain de riz… pour apprendre
Pour cette 4e partie, Martine Quinio nous propose des exercices autour de l’espérance de vie et des probabilités, avec toujours cette problématique : comment ces notions sont-elles abordées dans les actualités ?
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La place des mathématiques dans notre société
Notre collègue Pierre Dolain a assisté à la présentation des résultats de la grande consultation nationale organisée par l’INSMI-CNRS. On peut déplorer qu’aucun intervenant ne soit issu du primaire ou du secondaire mais des propositions ont été faites : reste à voir si elles seront prises en compte…
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Maths et mythes
Un petit livre qui analyse trois préjugés entravant l’enseignement des mathématiques, depuis la maternelle jusqu’à l’université, et propose des actions pour les combattre.
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Avis de recherche
La solution du n°206 avec des matrices et de l’arithmétique modulaire. Le nouvel avis de recherche proposé nous emmène dans un coin de cube déformable.
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Comment contribuer aux Chantiers ?
Chaque adhérent⋅e et lect⋅eur·rice peut aussi contribuer aux Chantiers en proposant des articles : toutes les idées sont bonnes à prendre et à partager…
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Version pdf du n°207 des Chantiers
mise en page par Anne-Sophie Suchard
Les chantiers de pédagogie mathématique n°207 décembre 2025
La Régionale de l’Île-de-France APMEP, 26 rue Duméril, 75013 PARIS
Direction de la publication : le Comité Régional — Rédaction en ligne : Michel Suquet